„Zagrody dla pingwinów”

Praca w grupach wymaga umiejętności dobrej komunikacji, czasem rezygnacji ze swojego twardego stanowiska i spojrzenia na zadania z innej perspektywy. Uczniowie klasy 2a doskonalili dzisiaj tę umiejętność podczas budowy zagrody dla pingwinów. Dobór grup do realizacji zadań był dowolny, ale liczyły się: zgodność podczas pracy, indywidulane zaangażowanie i efekt końcowy, czyli wykonanie zadania przez grupę. A tak wyglądały poszczególne etapy tworzenia tej wyjątkowej zagrody…Czy przypomina zagrodę zbudowaną przez bohaterów lektury i oddaje klimat Antarktydy i Antarktyki?